Pengalaman Membuat Modul Ajar – Ganti bahasa Ganti bahasa Tutup menu English español português Deutsch français italiano Română Bahasa Indonesia (dipilih) Pelajari lebih lanjut Unggah Memuat… Pengaturan Pengguna Tutup menu Selamat datang di Scribd! Unggah Bahasa () Baca Scribd Perks FAQ Gratis dan Dukungan Masuk
Korsel Lewati Korsel Sebelumnya Korsel Berikutnya Apa yang Ditulis? eBuku Buku Audio Majalah Podcast Lembaran Musik Musik Dokumen (Terpilih) Foto Jelajah Kategori eBuku Terlaris Pilihan Editor Semua eBuku Fiksi Kontemporer Agama & Spiritualitas Perbaikan Diri Rumah & Taman Taman Fantasi Administrasi Fantasi & Romawi & Administrasi Supralite dan Administrasi Romawi Administrasi, Supremasi dan Sejarah Fantasi Sains dan Matematika untuk Usaha Kecil dan Wirausahawan Sejarah Pelatihan dan Dukungan Persiapan Semua Kategori Buku Audio Jelajahi Kategori Pilihan Editor Penjual Terbaik Semua Buku Audio Fiksi Misteri, Thriller & Misteri Kriminal Kegembiraan Romansa Modern, Ketegangan & Dewasa Muda Supernatural Paranormal & Menyenangkan Misteri Sci-Fi Distopia Karir & Manajemen Pengembangan Karir Biografi & Memoar Kewarganegaraan & Penjelajah Sejarah Agama & Spiritualitas Inspirational New Age & Spiritualitas Semua Kategori Telusuri Kutipan Majalah Kategori Pilihan Editor Semua Majalah Berita Bisnis Hiburan Berita Politik Berita Teknologi Keuangan dan Manajemen Uang Keuangan Pribadi Karir dan Pengembangan Manajemen Bisnis Strategi Perencanaan Olahraga dan Hiburan Hewan Peliharaan Olahraga & Aktivitas Permainan VO Latihan Kesehatan & Kebugaran Memasak Makanan & Anggur Seni Rumah & Taman Kerajinan & Hobi Semua kategori Jelajahi Podcast Kategori Agama & Spiritualitas Berita Hiburan Berita Fantasi Misteri & Kejahatan Kejahatan Sejati Sejarah Politik Ilmu Sosial Semua Kategori Aliran Negara Klasik Dr. in folk film jazz dan blues dan musik pop dan rock religi dan perayaan instrumen kuningan standar dan instrumen simbolis. , Instrumen Bass Senar Piano Vokal Woodwinds Tingkat Kesulitan Pemula Universitas Menengah Jelajahi Dokumen Kategori Karya Akademik Templat Bisnis Dokumen Pengadilan Semua Dokumen Mente Olahraga & Rekreasi Binaraga Latihan & Bobot Tinju Seni Bela Diri Agama & Spiritualitas Kekristenan Penuaan & Spiritualitas Yudaisme Penuaan & Spiritualitas Itas Baru Buddhisme Islam Seni Musik Seni Pertunjukan Tubuh, Pikiran & Jiwa Kesehatan Penurunan Berat Badan Teknologi Perbaikan Diri & Teknik Polytag Semua Sains Sains
Pengalaman Membuat Modul Ajar
Dengan selesainya modul tutorial mata pelajaran Matematika ini, Alhamdulillah, puji dan syukur kehadirat Allah SWT, modul tutorial ini dirancang sebagai modul inti bagi siswa di sekolah atau proses KBM online. Modul pembelajaran ini dirancang berdasarkan hasil analisis dan sintesis kurikulum PK SMK. Modul pembelajaran ini dirancang dengan menggunakan bahasa yang mudah dipahami siswa namun tidak mengurangi esensi dan keilmuan modul pembelajaran. Matematika adalah kelompok mata pelajaran kelompok B. Modul pelatihan ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan SMK NU. Media pembelajaran yang representatif bagi siswa. dan sesuai dengan kurikulum di industri. Dalam modul ini, materi ajar matematika disajikan secara sederhana, efektif dan mudah dipahami dengan contoh-contoh kehidupan nyata. Modul ini juga dilengkapi dengan contoh soal dan latihan soal. Sesuai dengan tujuan pembelajaran matematika, siswa harus mampu memahami konsep matematika, menjelaskan keterkaitan antar konsep dan menerapkannya dalam memecahkan masalah. Terima kasih yang tak terhingga kepada pihak-pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang terpenting : 1. Allah SWT, karena hanya penulis yang dapat menyelesaikan bahan kajian ini 2. Kepada kedua orang tua, mertua, suami dan anak-anak yang selalu mendukung penulis 3. Kepala SMK NU Dr. Aceng Mubarok, M.Pd yang memampukan para guru untuk menggunakan bahan ajar yang dikembangkannya di SMK NU Kota Tasikmalaya. Dosen Pembimbing SMK NU, H. Dedih Hermawan, S.Pd., M.Si, selaku dosen pembimbing utama yang selalu memberikan ilmu dan pengalamannya dalam penyusunan bahan ajar.5. Wiaswara PPPPTK BMTI Bandung, Dr. Abigail Pakpahan, MPD yang selalu bersedia datang ke SMK NU selama berada di Tsikmalaya dan dengan sabar membimbing penulis untuk menyelesaikan modul studi ini. Guru SMK NU yang selalu memberikan pengarahan dalam proses pembuatan modul pembelajaran ini. 7. Dan kepada seluruh siswa SMK NU yang akan menggunakan bahan kajian ini, terima kasih semuanya. Akhir kata, harapan, saran dan kritik dari para pendidik dan pengguna bahan ajar ini sangat diharapkan untuk kemajuan Sekolah Pendidikan Tsikmalaya Juli 2021. .
Dispendik Opd Img_20211113_105350_721.jpg
Pemahaman bahan ajar matematika ditinjau dari fakta, konsep, prinsip, fungsi, dan hubungan matematika serta penerapannya secara luwes, akurat, efektif, dan tepat dalam memecahkan masalah matematika (pemahaman matematis).
Menggunakan penilaian tentang pola dan sifat, melakukan manipulasi matematika, membuat generalisasi, membuat bukti, atau menjelaskan ide dan pernyataan matematika (penalaran dan bukti matematis).
Pemecahan masalah, yang meliputi kemampuan memahami masalah, mengembangkan model matematika, melengkapi model atau menginterpretasikan solusi yang dihasilkan (pemecahan masalah matematis).
Perancangan Bahan Ajar Modul
Mengkomunikasikan ide dengan simbol, tabel, diagram, atau cara lain untuk memperjelas situasi atau masalah dan untuk mewakili situasi dalam simbol atau model matematika (komunikasi dan representasi matematis).
Mengintegrasikan konten pengajaran matematika dalam hal fakta, konsep, teori, operasi dan hubungan matematika di bidang studi, antara studi, sains dan kehidupan (Mathematics Connections).
Harus memiliki sikap yang menghargai kegunaan matematika dalam kehidupan, yaitu rasa ingin tahu, perhatian, dan minat belajar matematika, serta kreatif, sabar, mandiri, pekerja keras, berpikiran terbuka, bertekad, dan memecahkan masalah. Sifat Matematika) ). ) ciri-ciri mata pelajaran matematika antara lain: 1. Mata pelajaran matematika disusun berdasarkan lima unsur isi yang berkaitan dengan pandangan bahwa matematika adalah bahan belajar (
Modul Berisik (belajar Pancasila Asik) Elsa Wahyuni
) yang perlu dipahami siswa, meliputi: a. Nomor b. Aljabar c. diukur Data Geometri dan Analisis Peluang 2. Selain unsur isi, matematika juga disusun dari segi unsur keterampilan berkaitan dengan pandangan bahwa matematika merupakan alat konseptual untuk konstruksi dan rekonstruksi isi pembelajaran matematika berupa aktivitas mental yang membuat garis. . Alur pemikiran dan pemahaman yang dapat mengembangkan keterampilan seperti:
Pemahaman matematika; Hal ini berkaitan erat dengan terbentuknya alur pemahaman materi pembelajaran matematika ditinjau dari fakta, konsep, prinsip, fungsi dan hubungan yang bersifat formal universal, mengingatnya secara sederhana, menjelaskannya, dan mengimplementasikannya secara teratur. B. Penalaran dan pembuktian matematis; Judgment berkaitan erat dengan pembentukan alur berpikir, mengkonstruksi dan merekonstruksi materi pembelajaran matematika ditinjau dari fakta, konsep, teori, fungsi dan hubungan, menganalisis situasi dan menggunakan model relasional untuk membuat kesimpulan, sedangkan pembuktian matematis berkaitan erat. Membuktikan secara formal kebenaran suatu teori, rumus atau teorema tertentu dari segi fakta, konsep, prinsip, fungsi dan hubungan universal untuk menciptakan alur pemahaman isi pengajaran matematika c. memecahkan masalah matematika; Pembentukan aliran ide dalam konstruksi dan rekonstruksi bahan ajar matematika dan pembentukan aliran pemahaman tentang bahan ajar matematika berupa fakta, konsep, prinsip, fungsi dan hubungan yang bersifat formal-universal yang saling berkaitan erat, beragam. Strategi efektif penerapan bahan ajar matematika untuk memecahkan masalah matematika atau masalah sehari-hari d. komunikasi dan representasi matematis; Berkaitan erat dengan pembentukan aliran pemahaman tentang isi pengajaran matematika berupa fakta-fakta formal-universal, konsep, prinsip, tindakan dan hubungan, gagasan dengan simbol, tabel, diagram atau alat lain untuk memperjelas situasi atau masalah. , dan mewakili situasi dalam simbol atau model matematika. E. koneksi matematika; Hal ini erat kaitannya dengan pembentukan alur pemahaman tentang isi pengajaran matematika ditinjau dari fakta, konsep, prinsip, fungsi dan hubungan, yang bersifat formal dan menyeluruh, dalam bidang kajian, dalam bidang kajian dan ilmu pengetahuan. , dan dengan kehidupan. Admin 30/6/2022 Contoh Modul Pembelajaran RPP Prodi Mandiri Modul Studi Guru Contoh Peserta didik RPP RPP Prodi Mandiri
Dalam modul pembelajaran, perencanaan dilengkapi dengan media yang digunakan, termasuk alat penilaian. Karena modul pembelajaran lebih lengkap daripada RPP, maka pendidik yang menggunakan modul pembelajaran untuk memenuhi satu atau lebih tujuan pembelajaran tidak perlu lagi menyusun RPP.
Modul Pembelajaran Seni Tari
Pemerintah memberikan contoh RPP dan modul pembelajaran. Pendidik dapat menggunakan contoh-contoh ini dan/atau menyesuaikannya dengan kebutuhan siswa.
Pendidik yang menyusun rencana pelaksanaan instruksionalnya sendiri harus memasukkan komponen dan dapat menambahkannya ke komponen lain sesuai dengan kebutuhan pendidik, peserta didik, dan kebijakan satuan pendidikan.
Modul pembelajaran minimal memuat tujuan, langkah, perangkat pembelajaran, penilaian, dan informasi serta referensi pembelajaran lainnya yang dapat membantu pendidik menerapkan pembelajaran.
Pdf) Pengembangan Bahan Ajar Teks Drama Berdasarkan Pengalaman Pengarang
Sebuah modul pembelajaran biasanya terdiri dari rencana pelajaran untuk tujuan pembelajaran berdasarkan alur tujuan pembelajaran yang telah disiapkan.
Modul pembelajaran di program studi mandiri dirancang untuk membantu pendidik mengajar lebih fleksibel dan kontekstual, tanpa bergantung pada buku teks.
Pembelajaran modular dapat menjadi pilihan atau alternatif strategi pembelajaran lainnya. Oleh karena itu, sebelum mengembangkan modul pembelajaran, pendidik harus mempertimbangkan:
Modul Ajar Adalah
Jika berdasarkan dua pertanyaan di atas, pendidik menyimpulkan bahwa modul pembelajaran tidak diperlukan atau modul pembelajaran yang disediakan dapat digunakan dengan beberapa penyesuaian, maka ia perlu mengembangkan modul pembelajaran baru.
Komponen minimal modul pembelajaran ditunjukkan pada 3.4. dalam tabel, namun pendidik juga dapat menambahkan komponen jika diperlukan, misalnya dengan membuat modul pembelajaran dengan kerangka yang terstruktur.
Pendidik memiliki kesempatan untuk memilih dan memodifikasi contoh modul pembelajaran yang tersedia atau mengembangkan modul pembelajarannya sendiri sesuai dengan konteks, kebutuhan, dan karakteristik peserta didik. 3 1. Modul adalah paket pembelajaran mandiri yang terdiri dari suatu konsep atau unit. daripada bahan pelajaran. Dalam menggunakan media modul, yang diutamakan adalah kemandirian dan pengalaman siswa yang terlibat aktif. Modul adalah jenis bahan pembelajaran yang dikemas secara lengkap dan sistematis serta terdiri dari seperangkat pengalaman belajar yang direncanakan dan dirancang untuk membantu siswa mencapai tujuan pembelajaran tertentu. Modul minimal memuat tujuan pembelajaran, isi/materi pembelajaran dan penilaian. 19.11.2017 PSD131-BA-TM14-PGSD_UEU-2016
Contoh Modul Ajar Atau Rpp Kurikulum Merdeka Paud, Sd/mi, Smp, Dan Sma/smk
Buatlah penyajian pesan yang jelas dan sederhana sehingga tidak terlalu bertele-tele. Melampaui waktu, ruang dan batas-batas indera bagi siswa atau pelajar dan guru/guru. Dapat digunakan secara tepat dan dalam banyak hal, misalnya: meningkatkan motivasi dan semangat
Contoh modul bahan ajar, cara membuat modul pelajaran, aplikasi membuat modul pembelajaran, bahan ajar modul, cara membuat buku ajar, pengembangan bahan ajar modul, membuat bahan ajar, perbedaan buku ajar dan modul, modul ajar bahasa inggris, membuat buku ajar, membuat cv non pengalaman, membuat cv pengalaman kerja
